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省統建辦關于推進“兩學一做”學習教育 常態化制度化的實施方案

來源:綜合處 發布時間:2018-8-1

根據《省發改委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》的有關精神,為進一步增強黨員干部的“四個意識”,不斷增強機關黨建工作助力追趕超越的思想自覺和行動自覺,結合深化“轉職能、祛牛氣、鼓牛勁、善作為”活動,結合我辦實際,現就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化制定方案如下:

    一、總體目標要求   

認真學習黨章黨規,認真學習習近平總書記系列重要講話精神,總的要求是:“規范兩個行為”:即用黨章黨規規范黨組織和黨員行為。“深化一個武裝”:即用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。“增強四個意識、四自能力和黨內政治生活四性”:即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力;黨內政治生活政治性、時代性、原則性、戰斗性。“發揮兩個作用”:即黨組織發揮核心作用,全體黨員發揮先鋒模范作用。“提供一個保證”:即為陜西追趕超越提供堅強組織保證。具體要求是:“兩個堅持”:即堅持學思踐悟、知行合一;堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效。“四個合格”:即政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。

二、學習的主要內容

 在去年學習的基礎上,堅持不懈地抓好七個方面主要內容的學習:(1)認真學習《黨章》、《準則》、《條例》和黨內法規文件;(2)深入推進學習貫徹習近平總書記系列重要講話;(3)深入推進學習貫徹習近平總書記視察陜西時的重要講話精神、關于陜西工作的重要指示以及習近平總書記對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出的重要指示;(4)集中學習黨的十八屆六中全會、中紀委七次全會和黨的十九大、省十三次黨代會精神;(5)認真學習省委關于落實“追趕超越”的決策部署;(6)持續抓好延安精神的學習;(7)學習業務、科技、文化、管理等新知識。

    主要抓好四個專題的學習:第一專題,黨中央治國理政新理念新思想新戰略(學習內容為十八屆六中全會精神、中紀委七次全會和全國兩會精神);第二專題,全面從嚴治黨重大部署、基本要求(學習內容為省第十三次黨代會精神);第三專題,系統學習黨章黨規;第四專題,深入學習貫徹黨的十九大精神(學習內容為黨的十九大精神)。

把學習黨章黨規作為“基礎課”,學習習近平總書記系列重要講話精神作為“必修課”,堅持以“三會一課”為基本制度,以黨小組為基本單位,把學習融入日常、抓在經常。

    三、方法步驟

 主要采取個人自學和集體組織為主的方法實施,共分四個階段:

第一階段,準備工作階段(4月15日前)。主要是召開支部會,傳達學習中省有關會議、文件精神,研究制定《實施方案》,安排部署學習教育工作;召開學習教育動員大會。

第二階段,專題學習研討階段(12月前)。主要是開展好四個專題的學習研討活動,在省十三次黨代會、“七一”前后、黨的十九大召開后上好黨課,6月底前組織參加委里舉辦的黨支部書記培訓,組織全體黨員干部參加省委組織部建立的網上考學平臺。

 第三階段,專題民主生活會階段(年底)。主要是召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作,拿出問題清單和整改清單,提出改進的具體措施和辦法。

 第四階段,總結階段(明年初)。主要是對學習教育情況進行總結,安排部署后續教育工作。

四、常態化制度化的主要措施

堅持問題導向,把規范行為、發揮作用、完善制度貫徹始終,進一步深化“轉職能、祛牛氣、鼓牛勁、善作為”活動,確保學習教育取得實效。

(一)黨員干部率先“做”

黨員干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課,加強政治能力訓練,自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程,時刻牢記自己第一身份是黨員,無論職務高低,都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。做到“五個帶頭”:要帶頭學習黨章黨規,帶頭學深悟透習近平總書記系列重要講話精神,帶頭做合格黨員、合格領導干部,帶頭踐行“三嚴三實”要求,帶頭嚴格執行中央八項規定精神,密切聯系群眾,切實改進作風,嚴格要求,保持清正廉潔的政治本色。

   (二)明確任務清單“做”

1進一步深化“對標定位、晉級爭星”活動。積極響應機關黨委組織的開展“升級晉檔、追趕超越”活動的大框架下,努力提升黨支部“兩力、兩率”(黨支部的戰斗力和對上級政策要求的執行力,黨員群眾對黨支部的滿意率和突出問題解決率)

2、支部要對照“四講四有”、“四個合格”標準,注重查找自身建設和作用發揮方面的突出問題,拿出問題清單和整改清單,抓好整改落實;黨員要對照“四講四有”“四個合格”,聯系思想工作實際經常查找和解決問題,拿出問題清單和整改清單,并提出改進的具體措施和辦法。

3、鞏固拓展去年7項重點任務成果,按照中組部的統一部署,建立健全防止黨員失聯的長效機制、黨的代表大會代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆督促提醒機制,集中抓好建立黨員電子身份信息、推行“支部主題黨日”等重點任務。

(三)深化承諾自覺“做”

深化黨員承諾制、黨員積分制和民主評議制。建立“年初承諾、日常積分、年底評議”的制度鏈條,將黨員教育管理和“兩個作用”發揮落在日常、落在實處。黨支部要圍繞服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員作出承諾;黨員要圍繞立足崗位、追趕超越作出承諾。黨員領導干部要帶頭承諾,在一定范圍內公開,自覺接受監督。

(四)完善機制長效“做”

嚴格落實委機關《關于進一步嚴格基層黨組織生活制度的意見》(陜發改黨〔2017〕8號),切實抓好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等各項制度的落實。

支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課,定期召開支部委員會會議。堅持黨員領導干部講黨課制度,支部書記每年至少講一次黨課,黨課內容要貼近黨員、貼近實際,不搞照本宣科。“三會一課”要突出政治學習和教育,突出黨性鍛煉,堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。

    堅持每月第四周的周五為黨員主題活動日。組織我辦黨員開展“三會一課”、交納黨費、參加服務群眾等活動,讓黨員參加組織生活成為習慣。積極利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。

五、要求

黨支部全面負責我辦“兩學一做”學習教育,要與機關黨建工作各項任務深度結合,形成工作合力,整體推進。

(一)加強組織領導。要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程,履行主體責任,抓常抓細抓長。支部書記和各黨小組長要履行好直接責任人職責。個人要高度重視,制訂好自學計劃,完成規定的學習內容。

(二)搞好統籌兼顧。一方面堅持抓好“兩學一做”的經常性學習教育,一方面緊貼中心抓業務,努力完成辦里確定的階段性工作重點和任務。堅持“兩手抓、兩手硬”,保證“兩不誤”,以教育的有效成果來提高完成任務的質量。

(三)強化督促檢查。強化對“兩學一做”的督促檢查,在2016年基礎上,進一步全面發揮我辦“兩學一做”學習教育領導小組的監督作用,結合實際,采取定期通報點評,抽查黨員應知應會,年度評估總結等辦法,推動“兩學一做”的學習教育的常態化制度化。

(四)營造良好氛圍。要充分利用各類媒體,內部微信大力宣傳推進“兩學一做”常態化制度化的先進典型和好的做法,加強輿論引導,營造良好氛圍。

 

 附:“兩學一做”常態化制度化學習教育2017年總體安排表

 

 

                             2017年4月20日

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